期刊文献+

大数据时代基于SPOC的混合式外语教学模式研究与实施路径 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在大数据时代中,基于SPOC的混合式外语教学,对大学外语教学实现了效率的提升。在本文中,就大数据时代基于SPOC的混合式外语教学模式,进行深入的研究,根据该种教学模式的特点,进行实施路径的探寻,进一步促进大学外语教学的快速前行。
作者 佟立军
机构地区 长春大学
出处 《信息记录材料》 2018年第4期182-183,共2页 Information Recording Materials
基金 2017年吉林省教育科学规划课题"基于社会建构理论的SPOC外语教学模式研究"之阶段性成果。课题编号:GH170156
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部