翻转课堂在教育教学中的应用和思考

作者在总结翻转课堂实施要求和教学优势的同时,阐明了翻转课堂教学分为课前准备、课中教学和课后巩固三个阶段。在应用过程中要有选择地应用,不适合所有教学内容和所有学生,制作微视频要做到指向明确、主题突出,趣味创作的基本要求,实施过程重要充分体现翻转课堂主体教学,有效释放学生自主学习动力,激发创造学习热情,全面提升课堂互动,完成教学目标。