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数学学科的文化功能性研究

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摘要数学作为教育系统的一门基础学科,主要研究数、函数及几何之间的结构关系和变量规律,培养人的逻辑思维能力,启迪人的智慧,但在研究和表达过程中,数学也还承载了诸多的文化功能.文章试从文化层面分析数学的功能性.

作者岳凯

机构地区平顶山理工学校

出处《求知导刊》 2017年第31期80-80,共1页

关键词数学逻辑思维文化功能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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