浅谈高职院校模拟电子技术课程“项目化”

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摘要高职院校教学应该突出工学结合的特点,教学的内容应该更多的考虑企业需求,贴近生产,注重理论与实践相结合.文章对基础课程模拟电子技术的教学改革进行了探索,分析了现在高职院校模拟电子技术授课中存在的问题,提出了高职院校模拟电子技术课程“项目化”教学改革的具体措施.通过“3＋1”项目的设置,摒弃以往教学和实践相分离的传统教学方法,达到更好的教学效果.

作者李海王慧余振标

机构地区中山职业技术学院机电工程学院广东金融学院

出处《求知导刊》 2017年第31期96-97,共2页

基金中山市市级科技计划项目（2014A2FC294）.

关键词课程改革模拟电子技术 “项目化”

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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