思维导图式案例教学在课程中的应用被引量：2

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摘要思维导图以直观形象的方式进行表达和思考,接近人的自然思维过程.文章主要阐述了如何将思维导图与案例教学有机结合起来,从而有效地调动学生学习积极性,激发和提升学生的学习潜能,促使学生积极思考分析问题,从中获取知识与发展能力.

作者王思佳陆蓓

机构地区河北传媒学院

出处《求知导刊》 2017年第31期103-103,共1页

关键词思维导图数字图像处理案例教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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