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基于科研平台的本科生培养模式

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摘要将本科生引入课题组参与科研工作是一件双赢的事情,既帮助本科生建立良好的专业技能基础,又能够帮助实验室很好地完成课题.这种“基于科研平台促进本科生专业技能培养的”方法,将是一种值得推广和研究的新型教学模式.

作者刘振

机构地区常州大学材料学院

出处《求知导刊》 2017年第31期140-140,共1页

关键词教学模式专业技能培养科研兴趣培养

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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2017年第31期

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