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“一带一路”为导向的物流专业教学改革探析
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摘要
在"一带一路"倡议背景之下,物流专业教学既有发展挑战更有发展机会。但当下的物流专业教学改革还有诸多局限。本文对"一带一路"为导向的物流专业教学改革的问题困境进行分析,并提出切实的"一带一路"为导向的物流专业教学改革的创新路径。
作者
黄立皓
机构地区
广西物资学校
出处
《新课程研究(中旬)》
2018年第1期129-130,共2页
New Curriculum Research
关键词
一带一路
物流专业
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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