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直线与双曲线中点弦的探索被引量：1

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摘要 1问题的起因在“直线与双曲线位置关系”的教学过程中,再次遇到了“中点弦问题”,对比椭圆的学习中曾经解决的“已知椭圆的方程及弦的中点坐标,求弦所在直线的方程问题”的解决方法,能找到解题思路,但是在求解这类问题时会出现虽然求出了直线方程,却不符合题意的现象.怎样判断所求直线能否满足题意呢？

作者韦卫

机构地区山西省临汾市第五中学

出处《数学之友》 2018年第4期73-73,共1页

关键词直线方程中点弦双曲线教学过程位置关系解题思路点坐标椭圆

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献4

1李红春.对双曲线中点弦问题的深入思考[J].中学数学月刊,2014(10):57-58. 被引量：3
2汤琛琳.由引例探究圆锥曲线的“中点弦”[J].中学数学（高中版）,2015(1):17-18. 被引量：1
3田卫东.这样的直线为什么不存在——对双曲线“点差法”的一点教学思考[J].数学教学通讯,2017(15):32-33. 被引量：1
4徐相炳.对双曲线“点差法”的思考[J].中学生数理化（高考理化）,2017,0(9):7-7. 被引量：1

引证文献1

1李虎.点差法解圆锥曲线中点弦问题新发现[J].中学数学研究,2020(2):38-39.

数学之友

2018年第4期

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