期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
卢西安·弗洛伊德绘画语言分析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
卢西安·弗洛伊德,1922年出生在德国,因为犹太人的身份,在童年时期经常遭到同伴的嘲笑与排挤,这使他自小内心就极度不安与敏感。1933年,为躲避纳粹迫害,卢西安·弗洛伊德全家搬迁到英国并加入了英国国籍。经历了窘迫的战争年代,他的性格愈加内向,这也使他早期的画风带有一定的个人倾向。可以说,环境影响了个人的性格发展,而性格又奠定个人绘画风格的基调。
作者
李锐
机构地区
山西师范大学
出处
《美术教育研究》
2018年第3期27-27,共1页
Art Education Research
关键词
卢西安·弗洛伊德
绘画风格
演变
绘画特质
分类号
J205 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
1
1
齐俊生.
试述弗洛伊德绘画风格的发展演变[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2002(4):26-27.
被引量:5
共引文献
4
1
孙锐,张鸿浩.
文化艺术的大同——卢西安·弗洛伊德与王学仲绘画解析[J]
.国画家,2020(3):64-65.
被引量:1
2
李志英.
描摹灵魂的艺术家:卢西安·弗洛伊德[J]
.芒种,2014,0(11):261-262.
3
王晨凯,尤佳予.
刍议弗洛伊德和忻东旺在绘画语言上的艺术特色[J]
.今传媒,2016,24(8):162-163.
被引量:2
4
李染澄.
探析卢西安·弗洛伊德的艺术“真实世界”[J]
.大观(论坛),2019,0(11):232-233.
同被引文献
14
1
孙锐,张鸿浩.
文化艺术的大同——卢西安·弗洛伊德与王学仲绘画解析[J]
.国画家,2020(3):64-65.
被引量:1
2
夏寸草.
基于竹集成材的产品创新设计初探[J]
.竹子学报,2017,36(4):76-81.
被引量:4
3
曾权清.
油画的笔触肌理试验与应用价值[J]
.艺术评论,2017(10):154-158.
被引量:1
4
郭延龙.
仿生学视角下3D打印服装设计研究[J]
.装饰,2018,0(3):104-106.
被引量:14
5
王志恵.
云南扎染艺术的文创设计研究[J]
.中国艺术,2018(4):30-36.
被引量:4
6
尹丽娜.
源于自然,超越自然——肌理构成之课堂教学探索[J]
.艺术教育,2018(9):109-110.
被引量:3
7
邹伟.
绘画肌理浅谈[J]
.艺海,2017(11):90-92.
被引量:2
8
陶钧,许晓漫.
皮革面料变形法设计再造在服饰中的运用[J]
.西部皮革,2018,40(4):18-21.
被引量:9
9
徐赵萍.
浅析综合材料绘画中的艺术语言及空间转换[J]
.艺术科技,2017,30(3):216-216.
被引量:3
10
王柯予,徐冰.
浅析肌理效果在画面主题表达中的运用——以作品《平芜》为例[J]
.艺术科技,2017,30(12):245-245.
被引量:1
引证文献
3
1
庞伟,李欣航.
肌理表现在现当代油画创作当中的运用[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2019,0(6):54-55.
被引量:4
2
张冰璐.
浅谈弗洛伊德油画风格[J]
.美术教育研究,2022(1):20-21.
3
刘长琴.
卢西安·弗洛伊德的写实主义绘画[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2024(4):80-82.
二级引证文献
4
1
刘子萱.
浅析当代油画艺术作品中的肌理趣味性[J]
.美术教育研究,2020(5):22-23.
被引量:2
2
李世锋.
油画肌理效果对人物形象表达的作用分析[J]
.今古文创,2020(40):44-45.
3
梁爽.
当代油画艺术作品中的肌理趣味性研究[J]
.艺术市场,2021(9):88-89.
4
段堪煌.
关于肌理在油画创作中的情感表现[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2021(10):22-23.
1
刘亮程.
家乡[J]
.小品文选刊,2017,0(10):42-43.
2
何丽英.
亲子阅读 越读越亲——农村小学一年级儿童亲子阅读的建议[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(4):210-210.
3
张林.
人性化理念在高中作文教学中的应用[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(12):50-51.
被引量:3
4
匡景鹏.
不肖的肖像——鲍东海创作的众生像[J]
.当代油画,2017(4):220-223.
5
林涛业.
创设乐学课堂,让学生享受学习的快乐[J]
.教育家,2017,0(31):89-89.
6
李相和.
启蒙教育之我见 异理同根之二十二[J]
.下一代,2017,0(8):4-4.
7
赵勇.
叛逆的背后是辛酸[J]
.新课程(中学),2017,0(9):208-208.
8
张胜光.
论音乐教育对幼儿身心发展的影响[J]
.北方音乐,2017,37(24):96-97.
9
马国顺,陈露,刘琦,罗漫漫.
高中生家庭功能与性格优势的关系研究[J]
.中小学心理健康教育,2018(1):4-8.
被引量:3
10
丁玲玲.
论家庭氛围对幼儿性格发展的影响[J]
.新课程(小学),2017,0(4):4-4.
美术教育研究
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部