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关于综合实践活动课程需不需要“教材”的调查研究 被引量:1

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摘要 教育部印发的"综合实践活动课程指导纲要"明确提出,综合实践活动课程实施的具体内容以学校开发为主,没有教材。综合实践活动课程实施十多年来,关于综合实践活动课程需不需要"教材"的问题一直是综合实践活动课程实施者和开发者关注的焦点,综合实践活动课程的常态实施到底需不需要"教材"?可通过编写综合实践活动课程指导用书这一"教材"来突破课程实施的瓶颈,最终达到世界为本、生活为书的无教材的课程实施佳境。
作者 吴成慧
出处 《中小学教师培训》 2018年第3期72-74,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1日本广岛大学附属福山中高学校著 角屋重树监修.综合学习时间的评价[M].东京:东洋馆出版社,2002年..
  • 2National Center on Education and Economy,Performance Standards of Applied Learning,1999.郭元样,伍香平编著.综合实践活动课程的理念.高等教育出版社2003年版,第16—25页.
  • 3.[M].,..
  • 4郭元样 伍香平.综合实践活动课程的理念[M].高等教育出版社,2003年版.第16—25页.

共引文献53

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