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美国中小学阅读与写作课堂印象
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摘要
2017年,笔者有机会赴美国深入洛杉矶地区的几所中小学参观学习,在此,主要记录其中一些有关阅读与写作的课堂教学片断,以及无处不在的小组合作学习与分层教学,希望可以体现美国中小学教育的一些特别之处。
作者
郜敏
机构地区
首都师范大学教育学院
出处
《基础教育参考》
2018年第3期14-15,共2页
Basic Education Review
基金
2017年教育专业大学生赴境外实习项目
关键词
中小学教育
美国
课堂
写作
阅读
印象
小组合作学习
参观学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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