基于自组织理论的“95后”大学生思想政治教育模式及人才培养模式探索

当代"95后"大学生性格特点鲜明,主要表现为缺乏独立性、自私;心理素质差,遇事容易走极端;网络成瘾、手机控严重。针对上述"95后"大学生的思想特点,基于自组织理论,主要采取转变教育理念、剖析管理精髓、弘扬优秀思想、主动占领阵地等方式,切实加强"95后"大学生的思想政治教育工作及人才培养工作,并为不断探索有效的思想政治教育模式及人才培养模式开辟一条新的路径。