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多元智力理论对我国高等教育改革的启示
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摘要
多元智力理论以其多元化视角,为我国高等教育改革提供了科学的理论依据,也给高等教育的目的与内涵赋予新的意义。鉴于此,文章旨在从多元智力理论的视角透视目前我国高等教育改革中存在的问题,并从多个方面对如何进行高等教育改革提出建议。
作者
庞娇
吴宇
机构地区
中国石油大学(北京)高教研究所
出处
《西部素质教育》
2018年第1期32-33,共2页
Western China Quality Education
关键词
多元智力理论
高等教育改革
人才培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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