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“互联网+”背景下教学质量的提高策略被引量：1

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摘要文章首先阐述了"互联网+"背景下提高教学质量的必要性,然后提出了"互联网+"背景下提高教学质量的策略,即注意"虚实结合",改进教学评估方式,,资源整合和共享,提高教师信息素养和信息技能,教学模式由封闭转向开放,理念的转变。

作者朱俊彦

机构地区浙江国际海运职业技术学院

出处《西部素质教育》 2018年第1期130-131,共2页 Western China Quality Education

关键词教学质量教学评估互联网+

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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