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高职英语课堂教学评价体系研究
被引量:
4
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摘要
在新课程标准要求及教育制度的改革下,高职英语课堂教学体系发生了本质性的变化。文章通过对高职英语课堂教学评价体系的建立过程及弊端进行分析,提出解决目前高职英语课堂教学评价体系存在问题的策略。
作者
张云
机构地区
亳州职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2018年第1期212-213,共2页
Western China Quality Education
关键词
高职英语
课堂教学
课堂评价
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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