期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升高中学生思想政治课学习兴趣的策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣是学生学习最大的动力,基于此,文章从借助鲜活的辅助材料,激发学生的学习兴趣;运用直观的视频资料,调动学生探究的兴趣;开展课堂辩论,激发学生探究的兴趣三个方面探究了提升高中学生思想政治课学习兴趣的策略。
作者
蒋国成
机构地区
江苏省盐城市文峰中学
出处
《西部素质教育》
2018年第1期248-248,250,共2页
Western China Quality Education
关键词
兴趣
辅助材料
视频资料
课堂辩论
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
34
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
石中英.
关于现阶段普通高中教育性质的再认识[J]
.教育研究,2014,35(10):18-25.
被引量:29
2
闫欢,刘铭宏.
论媒介化生存情境下中小学生积极人格的形塑[J]
.中国德育,2016,11(24):24-28.
被引量:1
3
花文凤.
高效课堂模式之殇及实践超越[J]
.中国教育学刊,2016(2):22-26.
被引量:7
4
斯科特.巴克勒,保罗.卡斯尔,张浩,郝杰.
高效教师的七个习惯[J]
.人民教育,2017(1):78-80.
被引量:1
二级参考文献
16
1
周彬.
普通高中教育的发展困境与优化策略[J]
.教育发展研究,2009,29(1):11-15.
被引量:11
2
崔其升,邱学华,谢金国.崔其升与杜郎口经验[M].北京:首都师范大学出版社,2010:78-79.
3
谢维和.从教育的间断性与连续性看高中改革-再论高中教育的定位与选择[N].中国教育报,2012-3-2.
4
谢维和.从基础教育到大学预科--新时期高中教育的定位及其选择[N].中国教育报,2011-09-29(03).
5
朱家存,陈家斌.我国普通高中教育的困境与出路[A].“聚集学校变革:中国经验与国际对话”国际学术研讨会论文集[C].上海:2011.
6
李建平.高中:为学生终身发展奠基[N].中国教育报,2014-02-21.
7
教育部.2013年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].http : //www.moe.edu.cn/publicfiles/busines9/htmlfiles/moe/moe_633/201407/171144.html.
8
皮尔森冯.文化战略[M].刘利圭,等,译.北京:中国社会科学出版社,1992.
9
范国睿.
美英教育生态学研究述评[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1995,13(2):83-89.
被引量:81
10
申继亮.
关于我国普通高中教育发展的思考[J]
.教育发展研究,2010,30(6):44-46.
被引量:10
共引文献
34
1
梁文艳,何茜,胡咏梅.
“十四五”时期中国普通高中的经费保障:现状、挑战与展望[J]
.教育经济评论,2021(1):3-22.
被引量:9
2
周秀平.
家庭生计对基础教育阶段随迁子女就地升学的影响与对策[J]
.教育发展研究,2015,35(10):47-52.
被引量:10
3
张翔升.
异源高职高专学生的学习策略及其诉求[J]
.重庆高教研究,2015,3(4):80-86.
被引量:1
4
范晓婷,曲绍卫,纪效珲,周哲宇.
我国普通高中学生资助政策执行效果评估——基于2014年全国38个省级单位的实证分析[J]
.教育科学,2015,31(4):69-74.
被引量:3
5
张维忠,唐恒钧.
以课程顶层设计为抓手的学校特色化发展路径[J]
.当代教育与文化,2015,7(5):43-46.
被引量:4
6
王骥,王悦.
对当前高中排名现象的批判和反思[J]
.中国教育学刊,2016(3):16-19.
7
琚亮,章根平.
主体间性视角下高中政治课堂的“在场”互动[J]
.教学月刊(中学版)(政治教学),2016(6):44-47.
被引量:1
8
高兵,唐一鹏.
实施免费高中阶段教育:京津冀区域教育发展的战略选择[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2016(3):121-128.
被引量:5
9
普次仁.
以主题教育形式为主的高中德育政教工作的开展[J]
.神州,2016,0(17):83-83.
10
鲍威,李珊.
高中学习经历对大学生学术融入的影响——聚焦高中与大学的教育衔接[J]
.清华大学教育研究,2016,37(6):59-71.
被引量:35
同被引文献
3
1
卢娟,黄雪娜.
高中生思想政治课学习兴趣现状及培养研究[J]
.西部素质教育,2016,2(12):105-105.
被引量:2
2
尚成燕.
浅谈如何提高学生对思想政治课的学习兴趣[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(7):17-17.
被引量:2
3
赵明昊.
对高中艺术生思想政治课学习兴趣的培养研究[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(12):17-17.
被引量:2
引证文献
1
1
王晓丽.
浅谈如何提高学生对高中思想政治课的兴趣[J]
.中国校外教育,2020(28):167-168.
1
宋纪文.
激发学生思想政治课学习兴趣——“减负”之后的重要工作[J]
.沈阳教育学院学报,2001,3(B12):170-171.
2
龙玉兰.
利用校园文化活动提高高中学生思想政治课学习兴趣[J]
.小品文选刊(下),2016,0(2):74-74.
3
周春凤.
初中英语课堂辩论活动实施策略[J]
.校园英语,2017,0(51):124-124.
4
丁天玲.
运用直观教学手段培养学生的空间想象能力[J]
.课程教育研究,2017,0(20):123-123.
被引量:1
5
黄蕾.
让小学课堂英语充满创新活力[J]
.校园英语,2017,0(48):217-217.
6
许献新.
初中历史教学中培养学生证据意识的策略[J]
.广西教育,2017,0(45):115-115.
被引量:1
7
杨应菊.
探析初中化学课堂教学策略[J]
.东西南北(教育),2017(18):209-209.
8
刘丽萍.
信息技术与课程整合课堂模式探讨[J]
.课程教育研究,2017,0(18):35-36.
9
周薇薇.
手机网络对高职学生人际交往的影响研究[J]
.课程教育研究,2017,0(26):24-25.
10
李云霞.
运用直观教学培养学生的交际能力[J]
.乌鲁木齐成人教育学院学报,2003,11(4):79-81.
西部素质教育
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部