期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“美丽的数学童话”全国有奖征文活动开始啦

下载PDF

导出

摘要亲爱的老师们、同学们,“美丽的数学童话”全国有奖征文活动开始了.具体活动规则是什么呢？别着急,请你们往下看.

出处《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2018年第1期22-22,共1页

关键词征文活动国有童话数学老师同学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1“美丽的数学童话”全国有奖征文活动开始啦[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2018(1):44-44.
2付洁.做数学童话绘本的主人——绘本创作初探[J].好家长,2017,0(41):63-63.
3鞠宇燕.开发校本童话丰富数学学习[J].教育,2017,0(43):47-47.
4吴慧源.在自由与规范之间——幼儿园区域活动中规则的制订[J].教育观察,2018,7(2):138-139. 被引量：3
5灵通姐姐.灵通姐姐帮你学数学[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2014(6):46-48.
6新年新气象好运“砸”出来[J].厦门航空,2017,0(12):61-61.
7吴秀敏.多元融合提升综合实践活动的育人价值[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2017(12):51-53. 被引量：5
8吴秀敏.多元融合提升综合实践活动的育人价值[J].考试周刊,2018,0(1):191-192. 被引量：1
9王兴刚.规则——“友善用脑”课堂的灵魂——以高中政治《国际关系的决定性因素:国家利益》一课为例[J].中学课程辅导（教师教育）,2017,0(15):62-62.
10来永玲.互联网时代的权力样态:技术、个体、交互[J].青年记者,2017(36):36-37. 被引量：1

数学小灵通（启智版）（低年级）

2018年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部