摘要
随着我国科学技术的不断发展进步,经济建设水平的提升,我国教学水平在不断增强,普通高校教学过程中不再仅注重学生的学习成绩发展和素质的培养,开始向着德、智、体、美、劳多方位、多角度、全方面扩展.学校以啦啦操、健身操等运动促进学生的身体素质水平的不断提高.普通高校啦啦操在教学活动中以合作教学手段教学能够提升学生的基本素质、责任意识、学习认知能力以及活动技能水平等,有效达到预期的教学目标.文章以某高校2015级、2016级学生为研究对象,将学生分成实验班和对照班两个班组,实验班中在教学过程中应用合作学习模式,对照班以常规教学手段进行教学,以此分析合作学习模式在教学过程中的实际作用.结果发现合作学习教学模式有助于学生处理问题能力的提升,增强大学生日常沟通、合作以及交流的能力,帮助学生提升学习质量和学习能力.
出处
《求知导刊》
2017年第34期111-112,共2页
基金
湖北科技学院校级重点教研课题（2016-XA-015）.
