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以提升应用能力为核心的线性代数教学改革

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摘要在新建本科院校向应用型转型的大环境下,以提升学生应用能力成为这些学校新的教育理念,文章作者针对线性代数课程教学,从教师教学能力提升和学生学习应用能力等方面进行了改革和实践,并取得了较好的效果.

作者朱玉清王萌于育民

机构地区南阳理工学院

出处《求知导刊》 2017年第34期114-115,共2页

关键词线性代数应用能力教学方法改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2017年第34期

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