提高职业素养培养检验人才

下载PDF

导出

摘要文章作者针对医学检验本科培养目标“具有创新精神和实践能力的高级专门人才”,对临床生物化学检验技术的实验教学进行改革与实践,旨在探索既重视专业知识、实践技能的培养,又注重学生适应终身发展所需的职业素养培养的实验教学模式.作者在临床生物化学检验技术实验教学中,推行模拟岗位开放实训的实验教学模式,收到良好的效果.

作者兰天博高淑芹刘方鹤戴红李新娜杨昕光苏晓杰

机构地区哈尔滨医科大学第五附属医院大庆油田总院哈尔滨医科大学大庆校区

出处《求知导刊》 2017年第36期147-149,共3页

基金黑龙江省教育规划重大课题子课题（GJ20170059）.

关键词临床生物化学检验技术职业素养实验教学模拟岗位开放实训

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献14

1曲长海,王越芬.高校多元协同培育大学生职业素养的研究[J].教育理论与实践（学科版）,2015,35(4):3-5. 被引量：34
2邢艳,唐中,蒋兴亮,刘素兰,周祖寅.医学检验专业应用型人才培养模式[J].检验医学与临床,2009,6(3):228-229. 被引量：13
3辛涛,姜宇,王烨辉.基于学生核心素养的课程体系建构[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2014(1):5-11. 被引量：422
4蒋祎,陈俊国.论我国医学本科应用型人才培养目标的建立[J].中国社会医学杂志,2009,26(4):209-211. 被引量：5
5赵艳华,张文玲.复合型医学检验人才培养方式探讨[J].创新与创业教育,2013,4(5):72-73. 被引量：15
6张继瑜,王前,郑磊.突出实践和创新能力,培养实用型检验人才[J].检验医学教育,2008,15(2):1-4. 被引量：13
7王书雅,梅轶芳,赵彦萍,张志毅.情景教学结合PBL教学法在内科学理论教学的应用研究[J].中国高等医学教育,2015(9):97-98. 被引量：11
8赵红霞.浅谈医学检验技术专业实践教学体系的构建[J].课程教育研究,2016,0(23):237-237. 被引量：1
9佟凤芝,刘希龙,刘明开,刘日旭,于景云.高等医学人才培养模式探讨[J].中国校外教育,2009(3):17-17. 被引量：9
10李晶,陈廷,张凯,杨金玲,王文军,张璟.试论医学检验卫生检验方向创新性人才培养的实践[J].医学教育探索,2008,7(10):1022-1024. 被引量：8

二级参考文献58

1陈芳梅.对医学检验高职高专课程体系改革与创新的几点思考[J].广西医科大学学报,2006,23(S1):172-173. 被引量：15
2周奔波,丁为,王细芳.大学通识教育的理论与实践初探[J].高教论坛,2005(2):16-19. 被引量：31
3凌敏.我校医学检验专业生物化学教学改革模式[J].广西医科大学学报,2005,22(S1). 被引量：1
4朱慧全,赵光,曹德品,赵士斌.关于开设医学人文社会科学课程的思考[J].中国高等医学教育,2001(2):60-60. 被引量：25
5邱梅,唐休发.探索在医学教育中试行有条件的学分制管理体制改革[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2004,25(6):301-303. 被引量：2
6孙梯业,朱锡光,陈自强,颜伟,刘刚,郭海涛,刘树雷.医学生临床实践能力评价途径和方法的研究[J].西北医学教育,2004,12(4):291-293. 被引量：21
7石建国,翁彩琼,孙燕冰,肖剑章.医学检验专业本科教学计划及课程体系设置的思考[J].医学教育,2002(3):47-48. 被引量：15
8中国医学模拟教育的存在根源[J].医学教育,2005(1):93-93. 被引量：6
9付永昌.影响大学生就业的因素分析及对策研究[J].黑龙江高教研究,2005,23(8):129-132. 被引量：54
10黄伟,李雪萍,翟晓红.以执业医师技能考试为导向加强诊断学教学改革[J].西北医学教育,2005,13(4):446-447. 被引量：13

共引文献626

1缪以春.核心素养导向的初中物理教学实践策略探究[J].中学生数理化（教与学）,2020(7):6-6.
2王媛媛,苏云峰.“一带一路”背景下技术技能人才培养国际化的现实与走向——以高铁技术技能人才培养为例[J].中国职业技术教育,2021,37(7):66-71. 被引量：10
3钟丽萍,何非凡.体育核心素养:研究动态与教学启示[J].运动精品,2019,0(12):9-11.
4李猷.基于CDIO理念的创业型人才核心素养培育研究[J].投资与创业,2023,34(19):10-12.
5吴艳敏,罗晓庆,王慧,官杰,王琪,钱丽丽,许惠玉,柏青杨,廉洁,刘富.“三导向”人才培养模式下的课堂教学中应用和贯通医学知识的探讨[J].齐齐哈尔医学院学报,2020,41(5):624-625. 被引量：1
6隋博文,朱芳阳,钟恒成.基于学生职业能力培养的经济管理类本科毕业论文改革[J].科教导刊,2022(28):46-48. 被引量：1
7王晓冉,李文美.大概念单元作业设计的探索及实践进路[J].课程教学研究,2023(12):12-21.
8王玉珍.基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向研讨[J].课程教育研究,2020,0(1):62-62. 被引量：2
9胡玉华.芬兰基础教育核心素养框架及实施[J].教学与管理,2020,0(1):80-82. 被引量：3
10韦国平.义务教育初级阶段语文教育浅析[J].汉字文化,2019,0(20):122-122.

1李文艳.开放实训在护生生命体征测量中的应用[J].齐鲁护理杂志,2017,23(17):95-96. 被引量：1
2李延飞,陈凤贞,金月玲.浅论临床生物化学教学融入医学伦理教育[J].才智,2017(36):172-173.
3周俊英,裴慧临,郭清莲.《临床微生物学检验技术》实验教学的建议[J].医学新知,2017,27(6):651-653.
4罗武德.基于人才质量提升工程下建筑工程开放实训基地建设的探讨[J].赤子,2017,0(2X):153-153.
5王晶晶.利福平和肾上腺素对常用临床生物化学检验项目的影响[J].医药前沿,2018,8(1):78-80. 被引量：1
6邝希,苏定志.临床病例熟悉促进《生物化学检验技术》教学的探索[J].科技经济导刊,2017(22):147-147.
7翟玮琪.朝鲜语专业本科毕业论文问题分析[J].求知导刊,2017(21):101-101.
8高想清,徐汉峰.执行会计顶岗实习标准,全面提高学生职业技能[J].现代经济信息,2017,0(23):352-353.
9吴雪花,陈海宏.角色扮演任务驱动法在生物化学检验技术实验教学中的应用[J].医学检验与临床,2017,28(5):59-60. 被引量：1
10贺宝军,张蕴莉,李昆,王学哲.医学检验技术专业培养模式转型发展的探索与实践[J].中国继续医学教育,2017,9(31):23-25. 被引量：8

求知导刊

2017年第36期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提高职业素养培养检验人才

参考文献14

二级参考文献58

共引文献626

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高职业素养 培养检验人才

参考文献14

二级参考文献58

共引文献626

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高职业素养培养检验人才