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放飞自由·头雁引航——课程改革下的儿童自由习作之路

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摘要在强调语文教学要发挥学生主体作用的今天,作文教学无疑也应跟上时代的步伐,“自由习作”自然成为作文教学的新理念.所谓自由习作,即倡导孩子根据自己所想进行写作,命题不固定,篇幅长短均可,用自己喜欢的方式表达自己想要表达的内容.

作者周昌凤

机构地区江苏省南通市如皋市江安小学

出处《作文成功之路》 2018年第2期1-1,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词自由习作儿童课程学生主体作用作文教学语文教学写作孩子

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2018年第2期

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