用经典滋养祖国的花朵——浅谈农村小学生古诗文的诵读

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摘要小学阶段是人成长的关键时期,在小学阶段进行经典古诗文诵读活动,能让农村学生的大脑放飞想象,能让幼小的心灵纯净空廓;也能激发起他们一生的文化向往,使他们受到一种情感的、民族的性格熏陶,继承温柔敦厚、哀而不伤的诗教,使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格,拥有丰厚的文化底蕴.虽然全国各地“新经典”诵读实验推行近十年之久,但农村小学在这一方面熏陶的微乎嫌.

作者徐小红

机构地区浙江省临海市杜桥镇第二小学

出处《作文成功之路》 2018年第2期3-3,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词古诗文诵读活动农村小学生花朵祖国小学阶段文化底蕴农村学生温柔敦厚

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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