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小学语文课堂语言情感呈现策略
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摘要
由于教学内容、教学目标、教学对象和教师本身素养的不同,教师所呈现的导语是丰富多彩的,所采用的策略也是千差万别的,这里简要的概述几种常见且实用的导语情感呈现策略.
作者
周凤娟
机构地区
浙江省临海市杜桥镇市场小学
出处
《作文成功之路》
2018年第2期26-26,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
呈现策略
语言情感
语文课堂
小学
教学内容
教学目标
教学对象
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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