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亲近自然,让孩子在“玩”中学科学

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摘要 玩是幼儿的天性,是兴趣的基 础,因而玩或者说游戏对于幼儿的身 心发展以及知识的掌握与普及具有重 要的作用与意义.因为幼儿阶段其语 言能力以及肢体灵活性均处于一个快 速发展的阶段,这就使得传统的课堂 学习对于幼儿的促进作用较弱,因而 只有让幼儿亲近自然,在游戏中掌握 科学的原理以及一些简单的常识才能 更为有效地促进学生的身心发展.因 而在幼儿教育过程中,相关教育工作 者需要树立“亲近自然,在游戏中学 习”的相关理念,并在具体的游戏中 促进学生对于基本常识的掌握.
作者 周园洁
出处 《作文成功之路》 2018年第2期32-32,共1页 A Successful Way to Compositions
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