摘要
教材是学生学习知识的重要资源,小学语文教材在 对学生听说读写能力的培养上具有不可替代的作用.小学 阶段是学生语言表达能力和写作能力形成的关键时期,需 要正确的例子来引导,教材是专家和一线优秀教师智慧的 结晶,符合小学阶段的学生发展规律,里面有大量的优秀 课文案例供教师和学生参考学习.本文从语文教学实际出 发,结合课堂当中出现的问题,探究如何通过教材资源的 挖掘,培养和提高学生的说写能力.
出处
《作文成功之路》
2018年第2期50-50,共1页
A Successful Way to Compositions
