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有效提问成就精彩--初中数学教学中有效提问的实践与研究被引量：4

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摘要在所有受教群体中,最难管理的是初中生,而数学又是所有学科中最难的一门学科,因此在初中进行数学的授课对教师来说无疑是很大的挑战,教师一旦做了任何错误的教学策略,就会让学生的数学学习兴趣和能力急剧下滑,同时,对待数学学习的态度也会一天不如一天.因此教师要有计划的进行教学,让学生做到主动提问,主动学习.本篇文章主要讲述初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径.

作者郭占东

机构地区河北省保定市高阳县龙化中学

出处《神州》 2018年第5期100-100,共1页

关键词初中数学培养主动提问能力有效途径现状

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2018年第5期

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