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关于指导小学高年级数学预习的几点做法尝试

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摘要随着小学新课程教学改革的不断深入,“自主尝试教学、合作探究教学”等教学方法方式频频在如今的数学教学课堂中出现,使得数学预习在实施高效课堂中成为了一个必不可少的重要环节.本文正是针对当前小学高年级数学预习中存在的一些问题,提出了数学课前预习的几点做法,为实施高效课堂中打下坚实的基础.

作者曾菊清

机构地区佛山市南海区桂城街道海三路小学

出处《神州》 2018年第5期122-122,共1页

关键词数学预习及时评价实效性

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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神州

2018年第5期

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