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中职数学“乐趣教学”的探索与实践被引量：3

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摘要在新时期,要注重中职数学教学模式的改革,结合中职学生的生理与心理特点,选择合适的教学模式,提高学生的参与积极性,这是因材施教的表现,也是提高中职数学教学成效的重要举措.本文就中职数学“乐趣”教学模式进行了简要分析.

作者潘永军

机构地区昆明市西山区职业高级中学

出处《神州》 2018年第5期152-152,共1页

关键词中职数学乐趣教学探索

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

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二级参考文献2

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神州

2018年第5期

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