摘要
随着素质教育与新课程改革的不断深入推广与普及,传统的教育理念和教学模式也在不断地改进和优化,在教学中需要注重对学生综合素质与能力的培养,实现其全面发展.目前在小学阶段的综合素质教育中音乐教学越来越受到重视.合唱是小学音乐教学中一个重要的组成部分,但由于训练的难度与方法的缺少,多年来合唱的训练与教学一直是小学音乐教学中的一个薄弱环节.本文主要是根据笔者自己多年的实践,针对小学音乐课堂教学以及合唱队的合唱训练方法进行探讨和研究,为在小学音乐教学中更好的进行合唱训练提供些参考依据.
出处
《神州》
2018年第5期174-174,共1页