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探究小学低年级数学课堂学习兴趣与习惯的培养被引量：2

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摘要新课程改革强调学生学习方式的转变,促使中小学校教学模式也发生了重大变革.对于小学低年级的学生来说,由于年龄较小和认知能力有限,处于接受系统性学习的起步时期,教师在教学实践中培养他们的学习兴趣与习惯就显得尤为重要.因此在小学数学课堂教学中,教师要创新教学手段,最大限度地激发学生的学习兴趣,让他们自觉养成良好的学习习惯,旨在培养小学生的分析问题、解决问题和综合实践能力.

作者周丽红

机构地区广东省梅州市五华县第三小学

出处《神州》 2018年第5期224-224,共1页

关键词小学数学学习兴趣习惯

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第5期

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