期刊文献+

初中历史教学现状及改进措施

下载PDF
导出
摘要 新课程改革不断影响着初中历史教学,使其发生了翻天覆地的改变.历史教师也在不停探索着更加卓越的教学模式,期望可以找到更好的教学方式来丰富学生的历史底蕴以及提高学生的学习成效.不过,从目前来看,我国的初中历史教学还有许许多多的问题,这极大的限制了我国初中历史教学的发展.因此,为了能够让历史教学获得显著的历史成效,教师就应该根据初中教学出现的问题进行的探析,提出相关建议并加以解决,以供人们参考.
作者 熊鹰
出处 《神州》 2018年第6期169-169,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1《青少年历史知识亟待加强》.《人民日报》,2001年2月27日.
  • 2《面向21世纪中小学新课程方案和各学科教育改革行动纲领》,上海教育出版社,1999年.
  • 3章淳立等.关于研究型(探究型)课程的文章[J].上海教学研究,2000,.
  • 4《美国高中生应用学习能力标准和作业实例》[J].上海教育情报,2000,.
  • 5姬秉新.历史教学概论[M].北京:教育科学出版社,1997.
  • 6朱莜新.历史课堂教学技巧[M].东北师大出版社,1998.
  • 7于友西.中学历史教学法[M].北京:高教出版社,1998.

共引文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部