摘要
为了提高教学质量,分析对比传统教学与现代教学(网络教学)特点。针对程序设计课程,采用以课堂教学为主,结合基于MOOC的翻转课堂教学,形成混合教学模式开展程序设计教学。同时,通过教学团队规范教学活动,并分工协作进行教学资源建设和开发维护网络教学平台,有效提高了教学质量。
出处
《福建电脑》
2018年第2期95-96,122,共3页
Journal of Fujian Computer
基金
新疆自治区普通高校教学改革项目(2017JG094)
中国石油大学(北京)重点教改项目
中国石油大学(北京)教学名师重点教改项目
中国石油大学(北京)优秀教学团队资助项目