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巧用多种导课方法优化微课教学效果
被引量:
2
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摘要
在教学中使用微课,能够丰富媒体呈现方式,构建课堂教学新模式。在信息技术导课环节,使用多种方法来开展基于微课的教学,实现趣味式、情境式、延伸式、拓展式导课,促进学生探究活动的有序开展。
作者
陈海勇
机构地区
福建省莆田市实验小学
出处
《福建电脑》
2018年第2期180-180,171,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
微课
信息技术
教学导入
方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
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