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小学语文启发性教学思路探析

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摘要小学语文教学的目的不仅在于帮助学生认知基本的语文知识,更在于培养学生思维的发散性,以让学生全方位地考虑问题.教学方法是决定教学成效的关键,以启发性的教学方法开展小学语文教学活动有益于提高学生自身素质.文章将从小学语文学科特色出发,探讨如何结合小学语文教学实际将启发性教学方式运用其中,提高教学成效.

作者章震春

机构地区江西省崇仁县郭圩乡中心小学

出处《求知导刊》 2017年第32期46-46,共1页

关键词小学语文启发教学思路探析

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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