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浅谈小学语文的写作教学

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摘要在新课改的教学背景下,教师应当注重学生的写作兴趣的培养和写作方法的引导,不要拘泥于传统的教学思维模式,多观察学生,把握学生的特点,有方向、有目的地引导,教会学生学会观察和发现生活中的点点滴滴,丰富学生的写作素材.文章从三方面简要谈谈小学语文写作教学的方法.

作者程秋林

机构地区江西省新余市渝水区新溪小学

出处《求知导刊》 2017年第32期50-50,共1页

关键词小学语文写作方法兴趣及资源

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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