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抓数学核心素养要素进行小学数学教学实践

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摘要文章指出小学数学教师要抓住数学核心素养的具体要素,在小学数学课堂教学中提升学生的核心素养.在小学数学教学实践中介绍了核心素养的内涵及在数学学科中的具体体现,从教学环节设置、解决问题、做好教学评价以及学生核心素养测试等方面,探讨了小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法.

作者曹晶

机构地区湖南省长沙市实验小学

出处《求知导刊》 2017年第32期53-54,共2页

关键词核心素养小学数学教学实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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