期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

问题解决策略之分数应用题

下载PDF

导出

摘要分数应用题是小学数学教学的重点和难点,在“问题解决”过程中我们要引导学生学会交流、合作、倾听、表达.文章从重视分析关键句训练,找准单位“1”、重视作线段图训练、重视变式对比训练、把握分数应用题中的不变量、养成良好的检验习惯五个方面就如何解决分数应用题进行阐述.

作者朱小花

机构地区四川省广元市实验小学校

出处《求知导刊》 2017年第32期60-60,共1页

关键词问题解决分数应用题策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张强.浅谈小学分数应用题的解法[J].学周刊（上旬）,2012(1):39-39. 被引量：4
2王晓建.小学数学应用题教学“问题解决”教学模式探研[J].学周刊（下旬）,2015(4):156-156. 被引量：7

二级参考文献6

1全日制义务教育数学课程标准(实验稿)．北京师范大学出版社，2001(7)：7．
2新加坡小学数学教育中的问题解决策略训练简介.中小学教材教学,2001(34).
3王冬娟.问题式教学的实践与探索.中小学数学小学版,2001(10).
4王国元.“问题解决”与应用题教学.中小学数学(小学版),2001(12).
5王维花.新加坡小学数学教育中的问题解决及其启示[J].课程．教材．教法,2001,21(11):72-75. 被引量：8
6魏顺洪.“解决问题”与新课程改革[J].中小学数学（小学版）,2003(4):37-38. 被引量：1

共引文献9

1王向武.小学数学高年级应用题解法[J].考试周刊,2014,0(52):81-82.
2张有良.分数应用题的教学策略[J].学周刊（中旬）,2015(11):28-28. 被引量：1
3李克龙.小学数学应用题存在的教学障碍及解决途径[J].课程教育研究,2016,0(32):150-151. 被引量：1
4张汝洪.小学数学分数应用题教学中的常见问题与解决对策[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(33):104-104.
5臧宁梅.小学数学应用题“问题——建模——应用”教学模式研究[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(7):195-195. 被引量：1
6苏官凤.小学数学低年级应用题教学中问题教学的巧妙融入[J].教育界（综合教育）,2019,0(3):82-83.
7黄素娥.“解决问题”解题模式的建构与应用[J].教师,2019,0(16):55-56.
8代燕芳.如何通过应用题教学培养学生问题解决能力[J].数码设计,2017,6(13):140-140.
9巩玉存.探讨如何进行小学数学解决问题的教学[J].中华少年,2016,0(15):89-89. 被引量：2

1陈艺梅.新课改下小学语文教学存在的问题和对策[J].课外语文,2018,0(1):96-96.
2杨小琴.还原交际原貌培养英语语言技能[J].科普童话（新课堂）,2017,0(38):47-47.
3李晶.小学数学问题解决策略的教学思考与实践[J].新课程,2017,0(31):98-99. 被引量：1
4Bensen.如何说一口流利的英语[J].高中生（高考）,2017,0(12):56-57.
5杨眉.心理学的问题解决模型[J].领导科学,2018(1).
6王红梅.应用题教学中培养良好检验习惯之我见[J].小学教学参考（语文版）,1995,0(6):36-36.
7热点二:“换个角度，别有洞天”[J].求学,2017(18):31-33.
8张艳红.如何让聋儿学会交流[J].湖南教育（D版）,2017,0(7):46-47. 被引量：1
9曹敏.漫步虚拟起微澜,阅读写作开并蒂——运用虚拟学校平台进行语文教学的探索[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2017,0(5):43-47.
10倪福疆.主问题驱动下的中职语文阅读教学[J].江苏教育,2017(76):56-57. 被引量：1

求知导刊

2017年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部