浅谈初中历史导学式教学法

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摘要在新课标教育理念的指引下,改变单纯接受式的被动学习方式,建立和形成探究式的学习方式,已经成为教学改革的核心任务.导学式教学法以导学案完成为核心,在完成过程中以小组讨论等形式开展教育,注重培养学生的自主学习能力.文章主要探讨了导学式教学法在初中历史教学中应用,以期为提高初中历史的教育成果提供有价值的参考.

作者张中

机构地区吉林省双辽市柳条乡中学

出处《求知导刊》 2017年第32期115-115,共1页

关键词初中历史导学式教学法学案设计

分类号 K063 [历史地理—历史学]

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