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高职历史课教学与学生人文素质的培养探究

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摘要在高职院校教育中,教师对文化知识的教授偏多,而人文素养培养方面存在缺漏.素质教育要求学生具备一定的人文素养.文章从历史课程人文素养的培养出发,分析的基础上提出了培养策略.

作者刘期亮

机构地区云南经济管理学院

出处《求知导刊》 2017年第33期104-104,共1页

关键词高职历史课教学人文素养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2017年第33期

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