摘要
仿真实践教学体系由职业基本能力、专项能力、综合能力和职业素质4个层面,"专业基础课程教学""专业实践、技能竞赛""职业素质培养"3个模块组成。仿真实训基地建设要做好仿真教学平台(实训室)建设、创设仿真职业环境、开发仿真教学资源配套的教材;实施过程中要采用理虚实一体化教学模式,以仿真实训室为依托,开展专业社团活动。同时,仿真实训基地建设需要资源建设和运行管理机制,资源应用考评机制以及仿真资源使用评价机制等机制保障。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第2期71-74,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
广西职业教育教学改革重点项目"‘数字电路分析与制作’数字化教学资源共享平台的建设与实践"(项目编号:GXZZJG2015A008)