少数民族村干部成长进路选择——基于场域、机制与角色分析框架

少数民族村干部是民族地区乡村的"领头雁",这种角色期待是衡量少数民族村干部成长程度的重要标志。少数民族村干部成长过程体现为成长场域、成长机制和成才角色三者互相作用过程。我国客观时空背景下所形成的成长场域构件、成长机制障碍以及成长角色冲突,在某种程度上制约着少数民族村干部健康成长。通过优化成长场域、健全成长机制和塑造成长角色三个进路,可以促进少数民族村干部健康成长,从而保证这批乡村"领头雁"可以有效组织、动员、带领少数民族地区村民加快全面建成小康社会步伐。