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一道含参不等式恒成立问题的多解探究

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摘要本文拟通过一题多解的形式，着重探究：如何充分运用有关函数与导数知识，求解函数类含参不等式恒成立问题．以期帮助读者理清常用解题思维，进一步提高分析、解决处理此类问题的实际能力．

作者王鸾

机构地区贵州省毕节市第一中学

出处《高中数理化》 2018年第2期11-12,共2页

关键词不等式恒成立问题一题多解解题思维函数导数高分

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2018年第2期

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