渗透化学学科观念,突破“离子反应”教学难点

中学化学涉及的许多反应都是离子反应，只有掌握离子反应的基本概念，学生才能加深对这些反应实质的理解，同时为学生后续的学习（盐类水解、电化学等）打下重要的理论基础．通过总结历届学生的学习情况，笔者发现大多数学生在学习“离子反应”内容时存在一定的困难．如：拆分化学式错误；离子方程式不守恒；漏掉部分反应；忽略阴、阳离子间的配比关系；遇到过量问题时思维混乱等．另外大多数学生对“离子方程式可以表示一类反应”认识比较模糊，似懂非懂．