儿童教育:自然、家庭或社会的视角

教育是什么？＂教育是发展＂——来自卢梭、裴斯泰洛齐和福禄贝尔的回答,着眼点在自然;＂教育是生长＂——来自杜威的回答,着眼点在社会。儿童是什么？卢梭的认为,童年不仅是人类最接近＂自然状态＂的人生阶段,也是天性保存得最完全的时期,他是人类教育史上第一个发现＂儿童＂的人。作为父亲,卢梭是不称职的,他将自己的三个孩子都送去了育婴堂。因此,他没有教导孩子的切身体验,也没有儿童教育的直接经验。他的著作《爱弥儿》只是一本教育小说,是体现他教育设想的一个思想实验。