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高中班主任情绪与压力管理探究
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摘要
班主任作为班级管理的领导者,面临着方方面面的巨大压力,尤其是高中班主任已然成为众多职业压力群体中的"高压"人群,其情绪健康受到了巨大的挑战,本文以高中班主任为研究对象,探索高中班主任的情绪与压力管理,以促进高中班主任的身心健康。
作者
李月春
机构地区
江苏省无锡市堰桥高级中学
出处
《华夏教师》
2018年第1期84-85,共2页
关键词
高中
班主任
情绪与压力管理
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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