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以志愿者社会实践活动构建中职学校德育新模式
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摘要
目前中职学校德育工作基本是以德育课程、主题班会、专题讲座等为主要形式的教育模式,其教育途径狭窄、形式单一,缺乏教育的实践性、灵活性,因而普遍存在实效性低的问题。以"奉献、友爱、互助、进步"为宗旨的志愿者社会实践活动是一种有效的德育途径,它既是培育全方位、高素质人才的新尝试,也是中职学生服务社会的重要渠道。本文针对中职德育工作的现状和困境,阐述中职德育与志愿者社会实践活动的联系,从而提出志愿者社会实践活动在中职学校的实施途径。
作者
奚必政
机构地区
江苏省扬中中等专业学校
出处
《华夏教师》
2018年第1期85-86,共2页
关键词
中职德育
志愿者
社会实践
实施途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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