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不负时光 野蛮成长
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摘要
在教育前行的路上,我们更多的是一个人自演自唱,"我待学生如初恋,学生虐我千百遍"。遍体鳞伤之后,才发现教育路上的前行更需要自我反思、自我成长。手捧《做一个不再困惑的老师》这本书,当夜晚的灯光一点一点散开在墨香的纸上时,从王维审老师的文字中,我看到内心的不安与疑问、困惑与迷茫。书中的文字与我的内心不时碰撞、共鸣、再碰撞。
作者
朱海梅
机构地区
河南省中牟县青年路小学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2018年第2期1-1,共1页
关键词
教育
学生
老师
文字
内心
碰撞
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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