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单证录入项目以赛促教可行性研究
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摘要
随着用人单位对人才标准的要求越来越高,中职院校毕业生如何在校内学到应有的技术,面对日益严峻的就业问题成为困扰中职院校的问题之一。本文深入探讨了单证录入项目比赛是否可以有效发挥以赛促教效果,为中职院校培养合格人才提供一定的帮助。
作者
龙雨
机构地区
深圳市宝安职业技术学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第1期25-26,共2页
New Campus
关键词
单证录入
以赛促教
中职教育
人才培养
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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