浅谈在规律探索教学中培养学生的思维能力

小学数学中的“图形变化规律”“数列变化规律”和“操作活动变化规律”都是活动性、探索性比较强的“探索规律”内容,教师要在“数”“式”“形”的规律探索教学中,培养学生的思维能力。