翻转教学在小学语文教学中的应用分析

翻转教学是一种教与学的新方法,它把直接教学从集体学习空间转移到个人学习空间,从而把集体空间变成一种动态的、交互的学习环境,教师在学生运用概念和创造性地参与科目学习的过程中给予指导。翻转教学最早是应用在化学等学科教学中的,取得了惊人的成效;但鉴于语文学习的特殊性,要两者相遇,颇费思量。本文拟从“翻,还是不翻”“怎么翻”两方面来探究。